Compromiso con la salud integral: A+ for Schools y el Programa de Orientación para Empleados Escolares

Salud integral en acción: Encuentro con los empleados escolares en su lugar de trabajo, el corazón de nuestras comunidades

Sabemos que la salud empieza en nuestros hogares, lugares de trabajo, vecindarios y comunidades. Además, comprendemos la importancia de generar entornos físicos y vínculos sociales en los que se promueva la buena salud general.

En el punto donde confluyen muchos de estos elementos, se encuentran los empleados de instituciones escolares públicas. Ellos hacen de todo: generan un entorno de aprendizaje seguro y enriquecedor, mantienen el orden en el autobús, califican trabajos hasta tarde por la noche y responden preguntas sobre el manejo de la información e inquietudes de los padres. Pero también es cierto que presentan índices cada vez más altos de estrés, ansiedad, presión sanguínea elevada y depresión. Con un enfoque integral del bienestar personal, no solo mejora la salud de los maestros, sino la de todo el sistema escolar.

Aetna’s A+ for Schools^SM and the School Employee Guidance Program (SEGP) are designed to help school districts address the whole health of educators. Gracias a estos programas, es posible disminuir la rotación de personal y mejorar la productividad. Estos son solo dos ejemplos del compromiso de Aetna con la salud integral de sus miembros.

“Aetna se está alejando del concepto tradicional que define lo saludable como ausencia de enfermedad; en cambio, piensa en un concepto más amplio que abarca todos los aspectos de la vida”. – Kay Mooney, vicepresidenta de Bienestar e Inclusión en los Equipos de Trabajo de Aetna.

Respaldo a los educadores: las cifras

• Los maestros constituyen 2/3 de los empleados de los distritos escolares.
• En las escuelas, hay un alto índice de rotación del personal: el 10 % renuncia en el primer año, y el 17 % antes del quinto año.
• Los empleados escolares experimentan más depresión y ansiedad que otros empleados de sectores públicos.
• El 80 % de los maestros encuestados dijo que sufría estrés relacionado con el control de la conducta en clase.
• Desde 2014, el tamaño promedio de los cursos prácticamente se ha duplicado: de 15 a 27 alumnos por maestro.
• El 90 % de los maestros está dispuesto a participar de un programa como el SEGP, y un 75 % está dispuesto a pagar este tipo de gastos de su bolsillo.
• El 30 % de los empleados escolares informó haber usado medicamentos para el dolor más fuertes que los de venta libre.

Datos tomados de la encuesta realizada por Aetna a maestros y administradores, 2017

Ofrecemos estas soluciones:

A+ for Schools

Soluciones personalizadas para miembros:

El modelo de asistencia personalizada funciona como un GPS de beneficios: los empleados se conectan con los recursos adecuados en el momento correcto.

Nuestro programa de administración de la atención mejorada es como tener un enfermero en la familia.

Programas especializados para abordar necesidades y desafíos específicos:

Soluciones de telemedicina a través de las cuales los miembros pueden acceder a atención conveniente y rentable desde la comodidad de sus hogares.

Mediante nuestro programa de manejo de la maternidad, se brinda apoyo a mujeres durante el embarazo e incluso después del nacimiento del bebé. Muchos de nuestros patrocinadores de planes K-12 valoran este programa, ya que más de la mitad de las participantes del plan tienen menos de 40 años.

Con más de un millón de miembros K-12 en todo el país, podemos ofrecer informes y datos de referencia detallados para ayudarlo a controlar el rendimiento de su plan y compararlo con el rendimiento de otros planes K-12.

Programa de Orientación para Empleados Escolares

Mediante el Programa de Orientación para Empleados Escolares (SEGP), la novedad de A+ for Schools, se combinan asesoramiento y capacitaciones individuales y grupales en el lugar de trabajo para abordar problemas vinculados con aspectos del comportamiento de los estudiantes (p. ej., autismo, trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad). Además, es el primer programa de este tipo con el que se accede a apoyo proactivo en el lugar.

• Los capacitadores se acercan a la escuela para tratar de un modo dinámico el estrés y la ansiedad de los empleados escolares.
• Los miembros se pueden comunicar con los profesionales clínicos por teléfono, videoconferencia o personalmente.
• Herramientas de autoayuda y una base de datos en línea complementan la capacitación.
• Los miembros reciben apoyo telefónico instantáneo y sin límite, las 24 horas del día, los 7 días de la semana.

“Cuando hablamos de salud, nos referimos a mucho más que la salud física. Con el SEGP, se puede ayudar a las personas con otros aspectos que intervienen en su bienestar, como factores emocionales, financieros, sociales, comunitarios, entre otros. Cada persona tiene necesidades diferentes. Las acompañamos en el lugar donde están. A través de nuestros recursos y servicios, les damos tranquilidad para que pueden enfocarse en los temas que más les importan. Esto genera empleados más felices, saludables y productivos que, a su vez, conforman un equipo de trabajo competente, con la capacidad de obtener buenos resultados”. – Brooke Wilson, directora del Servicios Profesionales y Personales de Aetna.

¿Qué dicen sus empleados llegado el momento de establecer objetivos de salud integrales?

Cuando preguntamos a las personas sobre las metas en materia de salud, más de un tercio dijo tener objetivos relacionados con disminuir el estrés o mejorar la salud mental.

• 58 % Comer de manera saludable
• 54 % Aumentar la actividad física
• 40 % Reducir el estrés
• 39 % Dormir mejor
• 36 % Mejorar la salud mental
• 19 % Dejar de fumar

Si tuvieran una hora extra durante el día, más de la mitad de ellos la dedicaría a su bienestar personal.

• 60 % Realizar actividades para mejorar el bienestar físico y mental
• 31 % Revisar registros diarios sobre información de salud
• 29 % Controlar presupuestos financieros
• 29 % Hablar con socios, cónyuges y familiares con respecto a las finanzas
• 18 % Hablar con médicos sobre objetivos de salud

Además, buscan apoyo en amigos y familiares.

Prácticamente la mitad de las personas con objetivos relacionados con el estrés y la salud mental sostiene que el apoyo de amigos y familiares sería de ayuda.

• 49 % Recibir ayuda con sus objetivos relacionados con el estrés
• 45 % Recibir ayuda con sus objetivos relacionados con la salud mental

Los pacientes suelen buscar más ayuda en sus médicos para alcanzar sus objetivos de salud.

• 89 % Recibir información sobre hábitos que podrían afectar su salud
• 87 % Recibir ayuda para establecer objetivos relacionados con la salud
• 86 % Revisar sus antecedentes de salud mental
• 84 % Hablar sobre la forma de manejar el estrés
• 77 % Hablar sobre niveles de felicidad y satisfacción en la vida

A+ for Schools^SM y el Programa de Orientación para Empleados Escolares se ofrecen por medio de Aetna Resources For Living. A+ for Schools es un programa de beneficios adicionales compuesto por varios elementos especialmente seleccionados. El Programa de Orientación para Empleados Escolares está incluido en A+ for Schools y está disponible como un programa independiente de beneficios adicionales.